Общественный помощник и специалист аппарата Уполномоченного приняли участие в круглом столе «Актуальные проблемы частного образования. Новые возможности диалога с властью»

• Главная >
• Мероприятия >
• Общественный помощник и специалист аппарата Уполномоченного приняли участие в круглом столе «Актуальные проблемы частного образования. Новые возможности диалога с властью»

Начало мероприятия: 29 Oct. 2024 г. 14:00

Материалы

Запись завершена

29 октября общественный помощник Уполномоченного по защите прав предпринимателей во Владимирской области Рысева С.Б. и специалист аппарат Бахарева Е.Г. приняли участие в круглом столе на тему: «Актуальные проблемы частного образования. Новые возможности диалога с властью», организованном аппаратом Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по защите прав предпринимателей в Общественной палате Российской Федерации.

Модератором мероприятия выступил Володарский Амет Александрович, общественный омбудсмен по образованию, председатель Российской федерации частного образования, который предложил улучшать качество государственного среднего образования за счет более тесного сотрудничества с частными репетиторами.

«Важнейшей задачей сегодняшнего дня является полноценная реализация государственно-частного партнерства в сфере образования. Не только в виде строительства школ в рамках комплексной застройки и последующей передачи их на баланс муниципалитета, а в виде тесного сотрудничества государственных школ и частных образовательных организаций», – отметил Володарский А.А.

«Государственные школы до сих пор опасаются сотрудничать с частными школами. И это непонятно. Почему контракты на вывоз мусора или поставку йогуртов для столовой можно заключать с частной организацией, а поручить частному специалисту те или иные образовательные или досуговые функции директора боятся?».

«В этой связи хотелось бы сказать об институте репетиторства, – продолжил омбудсмен. – В Рособрнадзоре не так давно призвали сократить количество репетиторов, вернуть их, так сказать, на госслужбу. Мне это кажется неправильным. Репетиторы должны быть встроены в существующую систему образования, полностью отказываться от их услуг нельзя. По мировой статистике, 9 из 10 детей, которые поступают в ведущие вузы, занимались именно с репетиторами. Надо понять лишь, как вывести их из тени.

А начать стоит с введения системы школы полного дня. То есть, приглашать репетиторов в качестве педагогов дополнительного образования. И первый шаг может быть сделан через легализацию и систему договорных отношений с государственной школой. Те же самые частные образовательные организации спокойно используют этот механизм через дополнительные мастерские, лаборатории, кружки. Они приглашают репетиторов в старшие классы для подготовки к поступлению по выборным направлениям.

У простой школы нет возможности следить за всеми направлениями и вузами, делать программу подготовки к поступлению в вуз по конкретной дисциплине. В этих условиях нужна коллаборация с репетиторами».

Свежие новости: